Gender Mainstreaming 性別主流化
相關文獻
相關書籍
  • 《性別主流化:臺灣經驗與國際比較》
黃淑玲、黃長玲、周月清、呂思嫺、張家寧、白爾雅、盧孟宗、吳嘉麗、彭渰雯、陳佩英、謝小芩、陳珮瑩、蔡麗玲、呂依婷、葉德蘭。性別主流化:臺灣經驗與國際比較。臺北市:五南出版社。
 
專書論文
  • 〈高等教育中的性別主流化與女性學術勞動處境及決策參與〉

陳佩英、謝小芩、陳珮瑩(2017)〈高等教育中的性別主流化與女性學術勞動處境及決策參與〉,收錄於黃淑玲主編《性別主流化:臺灣經驗與國際比較》,頁169-192。台北:五南。

  • 〈導論:台灣與全球的性別主流化之路─不/寧靜革命與公務挑戰〉

黃淑玲(2017)〈導論:台灣與全球的性別主流化之路─不/寧靜革命與公務挑戰〉,收錄於黃淑玲主編《性別主流化:台灣經驗與國際比較》,頁1-10。台北:五南圖書出版社。

  • 〈台灣與瑞典性別主流化實施模式之比較〉
黃淑玲(2017)〈台灣與瑞典性別主流化實施模式之比較〉,收錄於黃淑玲主編《性別主流化:台灣經驗與國際比較》,頁11-42。台北:五南圖書出版社。
 
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  • 〈性別主流化在教育機構的實踐:我們可以做些什麼?〉

王儷靜(2010)性別主流化在教育機構的實踐:我們可以做些什麼?。城市發展,26-44。

  • 〈認識性別主流化〉

李安妮(2006)認識性別主流化。行政院主計處。http://www.dgbas.gov.tw/ public/Attachment/7713158871.ppt

  • 〈校園性別主流化:從政策到試辦〉

陳金燕(2012)校園性別主流化:從政策到試辦。性別平等教育季刊,58,13-24。

  • 〈性別主流化的發展-以性別平等教育為例〉

游美惠(2005)性別主流化的發展-以性別平等教育為例。公訓報導雙月刊,119:4-8。

  • 〈性別主流化與友善醫療環境的建構: 國外經驗與本土推動實例的探討〉

游美惠(2019)性別主流化與友善醫療環境的建構: 國外經驗與本土推動實例的探討。思與言:人文與社會科學期刊,57(1) : 231-271。

  • 〈當婦運衝撞國家:婦權會推動性別主流化的合縱連橫策略〉

黃淑玲、伍維婷(2016)。當婦運衝撞國家:婦權會推動性別主流化的合縱連橫策略。台灣社會學,32,1-55。doi: 10.6676/TS.2016.32.01。取自 https://www.ios.sinica.edu.tw/journal/32.html

  • 〈性別主流化-台灣經驗與國際的對話〉

黃淑玲(2008)性別主流化-台灣經驗與國際的對話。研考雙月刊,32 (4) 266:3-12。

  • 〈全球典範!?瑞典性別主流化實施模式〉

黃淑玲(2014)全球典範!?瑞典性別主流化實施模式。公共治理季刊,2 (1):69-89。

  • 〈校園性別主流化:以高醫大推動職員性別意識培力為例〉

楊幸真(2015)校園性別主流化:以高醫大推動職員性別意識培力為例。性別平等教育季刊,72,72-78。

  • 〈性別主流化與人才培力:醫學大學職員性別意識培力課程之經驗探析〉

楊幸真(2019)性別主流化與人才培力:醫學大學職員性別意識培力課程之經驗探析。思與言,57 (1),181-230。

  • 〈雙軌共好:高等教育中的性別主流化與性別平等教育〉

葉德蘭(2022)雙軌共好:高等教育中的性別主流化與性別平等教育。婦研縱橫,117,98-105。

  • 〈女學進行式:性別主流化〉

謝小芩(2003)女學進行式:性別主流化。歷史月刊,(188),119-125

  • Social Capital and Feminist Power: Promoting Gender Mainstreaming in Taiwan

Shu-ling Hwang & Wei-ting Wu (2019). Social Capital and Feminist Power: Promoting Gender Mainstreaming in Taiwan. International Feminist Journal of Politics (21)5:724-745. (SSCI). NSC 100-2410-H-016-001.
https://www.ifjpglobal.org/blog/2019/7/13/feminist-activism-and-gender-mainstreaming-in-taiwan

  • Transforming concepts into practices: Mainstreaming gender in higher education

Yang Hsing-Chen (2016) Transforming concepts into practices: Mainstreaming gender in higher education. Asian Journal of Women's Studies, 22(4), 392-413.

30 Nov -0001